Wchodni dywan.
O pracy dzieci w Azji.
W II Pomorskim Dniu Edukacji Globalnej, odbył się w dniu 28 listopada 2008 r . w godz.10.00 –14.00 w III Liceum Ogólnokształcącym im. Marynarki Wojennej w Gdyni przy ul. Legionów 27 w ramach projektu pod nazwą„Wschodni dywan, czyli mistyczna sztuka i ciężka praca.O pracy dzieci w Azji.”
Projekt był współfinansowany przez Fundację Edukacja dla Demokracji w ramach programu pomocy zagranicznej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP w 2008 r.
Nasze przedsięwzięcie miało na celu edukację globalną i rozwojową poprzez wprowadzenie uczniów w azjatycki świat: kultur, religii, historii, teraźniejszości oraz uświadomienie, że obok wspaniałej kultury i cywilizacji tych nowych światowych potęg gospodarczych jest też druga Azja – jej ciemna strona - gdzie istnieją ogromne dysproporcje społeczne, a nowa jakość budowana jest na krzywdzie tych najsłabszych i najmłodszych – kobiet i dzieci – często pozbawionych podstawowych praw.
W konkursie o Azji, mogły brać udział szkoły wszystkich poziomów.
Zakres programowy obejmował następujące obszary: historia, kultura, społeczeństwo – relacje i prawa, praca dzieci
· Azja Wschodnia (przede wszystkim Chiny, Japonia),
· Azja Południowa (głównie Indie),
· kraje muzułmańskie (wybrane kraje arabskie, Pakistan, Afganistan).
Szkoły biorące udział w projekcie kierowały się następującymi kryteriami konkursowymi:
A. Część I
- Przygotowanie własnych przedsięwzięć szkolnych lub środowiskowych w ramach Tygodnia Edukacji Globalnej w listopadzie. Zachęcamy do korzystania z materiałów zamieszczonych na stronach Towarzystwa http://www.tewp.org.pl/projekty.htm (Edukacja globalna i rozwojowa - Nowe wyzwanie i inspiracja dla pedagogiki współczesnej)
Stworzenie prezentacji ze zrealizowanego przedsięwzięcia w postaci wystawy, gazetki, prezentacji multimedialnej itp. formy i dostarczenie do dnia 25 listopada 2008 r. do biura Towarzystwa w Gdańsku przy Al.Grunwaldzkiej 137 lok.7 lub przesłanie na adres e-mail Towarzystwa : educator@wp.pl
B. Część II
- Przygotowanie szkoły do uczestnictwa w II Pomorskim Dniu Edukacji Globalnej poprzez realizację działań związanych z tematem konkursu na temat Azji.
Zadanie do wykonania:
15 minutowa prezentacja związana ze sztuką jednego z wybranych przez siebie krajów azjatyckich:
młodsze dzieci, ze szkół podstawowych - w oparciu o wybraną baśń wschodnią. Prezentacja musi spełniać określone kryteria – wkład własny, stroje, muzyka, scenariusze, stroje itp.
gimnazja – wystawa wybranego kraju azjatyckiego np. w stylu mangi japońskiej czy pamiętnika z podróży Marco Polo, miniatur arabskich, itp.
szkoły ponadgimnazjalne – prezentacje mulitmedialne na temat historii, sztuki, kultury, filozofii itp. państw azjatyckich, bądź esej na temat wkładu cywilizacji wschodnich w kulturę świata.
Liczyć się będzie oryginalność projektu.
Warunkiem uczestnictwa jest przesłanie prezentacji własnego przedsięwzięcia w środowisku lokalnym, czyli w szkole – np. w ramach wystawy, gazetki, przedstawienia dla rodziców, itp.
Opis przedsięwzięcia i przesłanie gotowych prac na adres Towarzystwa będzie podstawą do oceny przez jury konkursu
Uczniowie III Liceum Ogólnokształcącego im. Marynarki Wojennej w Gdyni
i Gimnazjum nr 24 przy III LO przygotują prezentację na temat losu pracujących dzieci w Azji – pt: „Praca dzieci a dzieciństwo i szanse na przyszłość” na przykładzie produkcji dywanu. Uwzględnią historię kobierców, wzornictwo i różne style i szkoły, sposób produkcji.
Nie będą brać w konkursie.
II Pomorski Dzień Edukacji Globalnej: „Dwie Azje”
który odbył się w dniu 28 listopada 2008 r . w godz.10.00 –14.00 w III Liceum Ogólnokształcącym im. Marynarki Wojennej w Gdyni przy ul. Legionów 27 przebiegał według następującego programu:
1).Wykład - „Azja dzisiaj – szanse, rozwój i dylematy na temat kosztów, jakie ponosi społeczeństwo Azji w wyniku szybkiej transformacji” ( dr Marceli Burdelski )
2).Wystawa i prezentacja prac uczestników konkursu
3). Wykład uczniowski „Praca dzieci a dzieciństwo i szanse na przyszłość”
Dyskusja – jak ważne jest dzieciństwo? Jak ważna jest edukacja? Jak ważna jest przyszłość?”
Sformułowanie apelu – listu do rządów gdzie ten problem występuje, by zwróciły baczniejszą uwagę na to zjawisko i dążyły do jego eliminacji.
4).Gongi i muzyka krajów Azji
5). Sprawiedliwy handel – praca dzieci w Azji.